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增進單字記憶的方法 - 心理學的「字優效應」

「字不離詞,詞不離句」是識字專家早已提出的,並被認為是正確的識字策略。我經過研究卻發現這一識字策略並不完全準確和科學。準確而科學的識字策略應當是:「建立熟文,句不離熟文,詞不離熟句,字不離熟詞」。

研究識字教學的應該知道「字優效應」。所謂「字優效應(word superiority effect )」是指,在英文中有意義的單字本身或是其組成的字母,比無意義的字或單一字母更容易辨認。我通過研究發現:「熟悉的易記,陌生的難記」是條基本的記憶規 律。「字優效應」的原理就是通過記憶整體熟悉的東西快速記憶不熟悉的個體。

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我們在記憶漢字時,應先在學習者的頭腦中建立一個整體熟悉的熟文,然後句不離熟文,詞不離熟句,字不離熟詞,進而記住個體陌生的生字。實踐也證明採用這樣的識字策略記憶生字,記得快,記得牢,甚至沒有大多數識字法都會產生的回生現象。

如何建立熟文?我的做法是,把要記憶的眾多生字編成帶有故事性的歌詞,學生通過唱旋律優美的歌曲很快就熟悉「故事」,熟悉歌詞。

上面提到的識字策略不過是李和快速識字法中所用的識字策略之一。

 

相關內容 ppt - 漢語形近字中的字詞識別優勢效應

 

 

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